西双版纳雨林探秘亲子研学营:寻访丛林百象

2018-11-23 15:28:32来源:海外网
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为什么一定要去一次热带雨林呢?因为世界上70%的动植物都生活在雨林,雨林之外,再也没有更自然的远方。都说师承自然,大自然能教给孩子们看似浅显实则深奥的道理:树木制造云雾——世间万物皆有关联;变态叶、拟态昆虫——适者生存的自然法则……等等,还有很多很多。加入西双版纳雨林探秘亲子研学营,我们相信,雨林时光一定会成为难以忘怀的家庭回忆。让我们陪在孩子身边,和他们一起迈出探秘自然的第一步吧。

行程亮点:

1次回归自然的舒适之旅

抛开城市束缚,安全舒适地去探索雨林。

停下来才是旅行,平均每日车程约2h。

一次知行合一的旅行,15+体验活动,7+研学课堂。

数位专业大咖授课,野象观测小组+贝叶非遗传承人+中科院植物学博士。

精选雨林探索基地,避开人群尽情去享受雨林。

4大精挑细选的主题目的地

原始的热带雨林体验,真实的当地人文风情。

雨林探索基地:山水围绕的原始自然雨林风貌,避开熙攘人群。

野象谷:中国唯一亚洲野象近距离交流地,亚洲象种源繁育基地 。

中科院植物园:世界户外植物种数和对外展示植物类群数最多的植物园,拥有10000+珍稀濒危植物。

曼掌村:已有超过500年历史的傣族村寨,傣族传统文化的优质体验地。

10+体验活动了解神秘的雨林

水陆空探索雨林:用趣味的交通工具皮划艇去探索丛林;用自然的溯溪徒步去了解林下层群落;用酷炫的树攀树降去探索雨林树冠层。

野外生存技巧:庇护所搭建、钻木取火、过滤户外水源、寻找可食用食材、制作雨林晚餐。

科学考察方法:红外摄像科考、固定样方调查、夜间探索。

N+新奇的生命发现

生命不是呼吸,生命是活动;哪里有生命,哪里才有希望。

观鸟:当一个“鸟人”,去认识黄腰太阳鸟、蓝喉拟啄木等,能认出的鸟类不再只是画眉和麻雀。

植物:会跳舞的草、会开花的树、野生菌类等,更多新奇的植物现象等你去发现。

动物:蜗牛、蜥蜴、青蛙及各种拟态小昆虫,看它们如何与植物们相爱相杀。

雨林奇观:绞杀榕、独木成林、大板根、藤蔓现象等,赞叹生命的神奇之处。

当地人文生活体验

了解一个地方最好的方式,是去了解当地的人文。

定向调研:橡胶林和雨林样方调查,探讨当地人与橡胶、雨林的关系。

非遗体验:贝叶经、古法造纸、慢轮制陶。

饮食文化:制作泼水粑粑,傣族泼水节的必吃糕点。

行程线路:

D1:破冰开营,相聚景洪市

白天:各位参团家庭陆续抵达;晚上:举行丛林百象开营仪式。

核心研学活动:

开营仪式:我们的开营仪式包含团队破冰、行程注意事项讲解和研学课堂等环节,通过精心设计的游戏和互动帮助大家快速打破组团旅行的陌生感。

当日研学课程:

《探秘雨林——西双版纳热带雨林的由来》:从地质地貌及科考依据等来了解这沙漠带上的唯一绿洲。

D2:大象接触,论贝叶文化

上午:大象学校了解接触亚洲象;下午:曼掌村体验傣族手工艺;晚上:自由探索星光夜市。

核心研学活动:

①了解接触亚洲象

思考探讨人和动物该怎么相处

大象体检:通过对大象体温、粪便、尿液、身高等检测,了解亚洲象的身体构造和生活习惯。

大象保护课堂:听观测小组和繁育中心工作人员讲解野象观测知识和野象救助情况,了解野象的生存现状,思考探讨人该怎么与动物相处。

②体验傣族手工艺

文化的传承是需要花费心血的。

贝叶经:特邀非遗传承人,带领大家制作属于自己的贝叶经,了解它千年不腐的秘密。

慢轮制陶:傣族将陶制品的作用发挥到极致,在制陶过程中,我们将感受到傣族人民的生活气息。

古法造纸:亲手制作一张纸,了解纸的“前世今生”。

当日研学课程:

《大象保护——古老的亚洲象》:了解亚洲象的身体秘密,探讨人象关系与自然法则。

《贝叶文化——手工艺的诉说》:通过贝叶经、傣族制陶、古法造纸等了解劳动人民的生活智慧。

D3:趣味游园,去寻觅百鸟

上午:百花园观鸟;下午:趣味游园;晚上:夜间探索,观察昆虫。

核心研学活动:

①沉浸自然—观鸟活动

慢节奏:走路轻一点、慢一点,这样才不会吓跑鸟类,用这种方式来对抗城市里的快节奏。

细心观察:任务卡记录鸟的羽毛、嘴型、尾巴等等,锻炼孩子的仔细观察能力。

轻松释压:在认真观鸟的过程中,学习全身心地沉浸在自然里,感受大自然的美好。

②趣味游园

设置记录、拍照、小游戏等多种任务形式去探索植物园各大园区,去了解我们能看到的这些跨地域甚至逆时空的植物,让你大开眼界。

③夜间探索—观察昆虫

新奇体验:像水晶宫般的蜘蛛网,像星星般的草地小蜘蛛,像枯树枝般的竹节虫,夜晚动植物的世界有太多的不同。

自我节奏:记录不同动植物的节奏时区,蜗牛只爬这么慢,有些花只在晚上开,在快速发展的社会里,向动植物们学习保持自我节奏。

当日研学课程:

《鸟类天堂——鸟类的观测》:鸟藏在哪里啦?带您了解一些鸟类的观测方法和鸟类的保护措施。

D4:溯溪徒步,探神秘雨林

上午:皮划艇技能训练;下午:雨林溯溪徒步,红外摄像科考;晚上:夜间探索,观察昆虫。

核心研学活动:

①回归之旅—雨林溯溪徒步

互帮互助:孩子们两两组队,跋山涉水,在行进中互帮互助。

行走课堂:叶子为什么都有长叶尖?这是什么花?这是什么昆虫?林下层植物有什么特点?在这里可以得到解答。

野外生存:开展野外生存课堂,学习野外辨别方向、户外生火、过滤水源、搭建庇护所等酷炫技能。

②皮划艇体验

极致体验:穿梭在雨林风貌的山水间,享受“舟行碧波上,人在画中游”的极致美景。

放松身心:动静皆宜,喜静的人能享受一人一浆一天一地的舒适,喜动的人享受肌肉与力量带来的激流快感。

团队协作:双人艇需要默契的配合,亲子关系将在这个过程中快速升温。

③红外摄像科考

你是否好奇《动物世界》是怎么拍摄而来的呢?在丛林百象,我们将带您了解红外线相机的原理,分析拍摄素材,感受动物纪录片的拍摄及科学家们的工作内容,进一步了解热带雨林里的野生动物。

当日研学课程:

《探秘雨林——林下层植物的特点》:了解林下层植物的生长智慧和与昆虫之间的相互关系。

《探秘雨林——野生动物的神秘生活》:纪录片怎么拍摄来的?带你探索红外线摄像机下的野生动物。

D5:榕树攀爬,结营分享会

上午:榕树攀爬与树降;下午:橡胶林与热带雨林样方调查;晚上:丛林百象结营分享会。

核心研学活动:

①冒险之旅—榕树攀爬与树降

鼓励指导:在面对共同的困难和恐惧时,学会鼓励他人,也学会鼓励自己。

独立成长:他人只能口头鼓励和引导,克服恐惧、独立成长这件事必须自己来。

生存法则:了解树冠层的生态圈,并与林下层植物作对比,明白不进则退的生存法则。

②雨林样方调查

热带雨林被称为动植物王国,但如何证明呢?在热带雨林里固定区域内,通过图鉴和讲解等方式对植物进行识别和采集,并与橡胶林里调查的样本进行对比,证明热带雨林的生物多样性。

当日研学课程:

《探秘雨林——树冠层生态圈》:雨林也分层次的,一起了解树冠层的独特生态圈吧。

《结营分享》:通过有规则有引导方向的分享体系,引导孩子表达旅行感受和活动评价,提升孩子的当众表达能力和观察总结能力,同时家长们也可以畅所欲言。

D6:温馨散团。

最后一天散团,大家可以睡到自然醒,并在中午12:00前退房即可。

注:

此活动正在招募中,有意者请电联010-65367434。

责编:张禄、邵宇

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